¿ En que se basa el Ambiente Virtual ?

Estos Ambientes Virtuales se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimedia que hagan mas agradable el aprendizaje pasando de ser simplemente un texto en línea, a un entorno interactivo de construcción de conocimiento.

Además, un Ambiente Virtual de Aprendizaje es una organización que apoya y permite el aprendizaje por medios digitales en una escala más amplia. De hecho una lectura algo pedante del término AVA (VLE en Inglés)se podría extender para abarcar el ambiente físico en el cual el aprendizaje ocurre (es decir una escuela). En inglés se usan las siglas VLE para evitar la confusión de usar LMS (Learning Management System), del inglés Sistema de Gestión del Aprendizaje con la otra deficición de LMS (Library Management System), del inglés Sistema de Gestión Bibliotecario; que se refiere más comúnmente como sistema bibliotecario integrado, o ILS, en los Estados Unidos.

¿Qué es un ambiente virtual?

Un ambiente virtual es una interfaz que permite a los seres humanos visualizar e interactuar
con ambientes generados por medio de computadoras en tiempo real, a través de los canales
sensoriales humanos. Sin embargo, estos ambientes virtuales no sólo deben considerarse
como una mezcla de componentes de la interfaz, tales como el texto, los gráficos, el sonido,
las animaciones y el vídeo, o los vínculos electrónicos que permitan tener acceso a las
diferentes fuentes de información que existen en el mundo, lo fundamental de considerar un
ambiente virtual son las implicaciones educativas que se le puedan atribuir.
Empero, crear un ambiente virtual no es trasladar la docencia de un aula física a una virtual,
ni cambiar el gis y el pizarrón por un medio electrónico, o concentrar el contenido de una
asignatura, en un texto que se lee en el monitor de la computadora. Se requiere conocer
todos los recursos tecnológicos disponibles (infraestructura, medios, recursos de
información, etc.), así como las ventajas y limitaciones de éstos para poder relacionarlos
con los objetivos, los contenidos, las estrategias y actividades de aprendizaje y la
evaluación.
Sin embargo, el uso de las tecnologías por si mismas no significa, necesariamente, una
mejor educación. Para que esto suceda, es necesario contar con un marco de referencia que
permita el aprovechamiento de los recursos de manera racional y eficiente.

Importancia del Ambiente Virtual

Los primeros ambientes virtuales combinaban componentes de procesamiento mecánico además de los recursos digitales. Así, muchos expertos consideran a los simuladores vehiculares, tanto de automóviles como de vuelo, como las primeras formas de ambiente virtual. Estas estrategias permiten incorporar conocimientos teóricos y aplicaciones prácticas para lograr la destreza necesaria a la hora de conducir un vehículo. La progresiva aplicación de las nuevas tecnologías ha incrementado la complejidad de estos mecanismos y, con ello, su precisión y capacidad de generación de conductas para mejorar la capacidad de los conductores.

Es Importante Saber . . .

De los ambientes virtuales ha sobrepasado con creces el mundo de la informática para trasladarse a los más variados ámbitos, con especial hincapié en la educación local y a distancia.

En términos generales puede definirse a los ambientes virtuales como un conjunto de herramientas de soporte digital (software) de relativa complejidad que facilitan la difusión de conocimientos, la evaluación de la adquisición de esos datos y la orientación en determinadas áreas de la actividad humana antes de su aplicación concreta en la vida real.